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Torremolinos impulsa un programa para fomentar el uso responsable de las redes sociales entre los jóvenes

El programa incluye talleres presenciales en los centros educativos, estructurados en dos sesiones donde se abordarán aspectos claves como la construcción de la identidad digital y la presión social, o la prevención de conductas de riesgo

RedacciónporRedacción
hace 7 horas
en Torremolinos
Tiempo de lectura: 3 mins
Torremolinos impulsa un programa para fomentar el uso responsable de las redes sociales entre los jóvenes
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El Ayuntamiento de Torremolinos continúa con su apuesta en la lucha contra el acoso escolar, este año a través de un programa orientado a las redes sociales bajo el nombre de ‘Entre likes y límites: redes sociales, prevención y convivencia digital’ del que han dado más detalles el concejal de Educación y Juventud, Francisco García, acompañado por la presidenta de la Asociación ADA, que lo lleva a cabo, Marta González, acompañados por el director del IES Concha Méndez Cuesta, Sergio Díaz, ya que éste es uno de los centros donde se pone en marcha.

La iniciativa educativa está dirigida a adolescentes y familias con el objetivo de promover un uso consciente, responsable y saludable de las redes sociales.

“Como hemos hecho otros años, volvemos a traer a los centros educativos desde el Ayuntamiento el proyecto contra el acoso y el bullying. Este año nos vamos a centrar en las redes sociales con la campaña ‘Entre likes y límites’ que pretende dotar herramientas a la población joven para hacer frente no sólo al acoso en redes sociales, sino también a las adicciones a cierto tipo de tendencias, páginas o juegos”, ha declarado el edil.

García ha explicado: “No trabajaremos únicamente con grupos concretos de alumnado, sino que el centro educativo tiene la libertad de pedir actuaciones concretas para cierto alumnado que ellos consideren más vulnerable”.

Por su parte, la presidenta de ADA ha destacado que el programa “surge de la demanda de los institutos participantes, por eso se hace a cursos superiores, además buscando una metodología novedosa que es trabajar con pequeños grupos donde los chicos y las chicas encuentren espacios para desnormalizar conductas aprendidas, algo que los propios jóvenes demandan”.

Este proyecto es una respuesta a la creciente influencia que las plataformas digitales tienen en la vida de los y las jóvenes, así como a los riesgos asociados a su uso inadecuado, como el ciberacoso, la sobreexposición, la dependencia digital o el impacto en salud emocional.

El programa se desarrollará en centros educativos del municipio y está dirigido principalmente al alumnado de 4º de ESO y Bachillerato, con edades comprendidas entre los 15 y los 18 años. A través de una metodología participativa, dinámica y adaptada a la realidad adolescente, se busca fomentar el pensamiento crítico, la empatía y el bienestar digital.

Entre los principales objetivos destacan: identificar los riesgos del uso inadecuado de las redes sociales, promover el respeto y la empatía en entornos digitales, visibilizar el impacto emocional y psicológico del entorno digital, y fomentar habilidades de autocuidado y comunicación emocional.

Talleres prácticos en las aulas

El programa incluye talleres presenciales en los centros educativos, estructurados en dos sesiones donde se abordarán aspectos clave como la construcción de la identidad digital y la presión social; la prevención de conductas de riesgo como ciberacoso, sexting o huella digital; la gestión de conflictos online y la empatía digital; y la relación entre redes sociales, soledad y salud mental.

Estas sesiones se apoyan en dinámicas participativas como role-playing, análisis de casos reales o actividades de reflexión grupal, con el fin de implicar activamente al alumnado. Las charlas son impartidas por profesionales de la psicología, pedagogía y de la educación.

Implicación de las familias

El proyecto incorpora también una acción específica dirigida a las familias mediante la creación de un vídeo divulgativo que ofrecerá herramientas prácticas para comprender el entorno digital de sus hijos e hijas, detectar posibles señales de alerta y mejorar la comunicación en el ámbito familiar.

Este recurso será difundido en redes de canales municipales, centros educativos y asociaciones de madres y padres, reforzando así la corresponsabilidad en la educación digital.

Un compromiso con el bienestar juvenil

El programa será desarrollado por profesionales especializados en psicología, educación social y pedagogía, con experiencia en intervención con adolescentes y en educación emocional.

Con esta iniciativa, el Ayuntamiento de Torremolinos reafirma su compromiso con el bienestar de la juventud, apostando por una convivencia digital más saludable, empática y consciente, y contribuyendo al desarrollo integral de las nuevas generaciones.

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